КСП «Исследования и развития творческих идей» по художественному труду, 8 класс

• Исследовать не менее 3 различных источников информации (книги, сайты, видео) для сбора идей по заданной теме.
• Разработать и визуализировать собственную творческую идею по оформлению предмета интерьера, используя собранные материалы.
• Представить процесс исследования и итоговую идею в формате краткой презентации или схемы, используя цифровые инструменты.

"Добрый день, ребята! Сегодня мы с вами будем исследователями и генераторами идей. Давайте начнем с разминки для ума. Возьмите листочки. Ваша задача за 1 минуту записать или нарисовать все ассоциации, которые приходят вам в голову, когда вы слышите словосочетание «ТВОРЧЕСКАЯ ИДЕЯ ДЛЯ ДОМА». Это может быть что угодно: предмет, цвет, материал, чувство, технология. Не думайте долго, пишите первое, что приходит. Время пошло!"

(Через минуту). "Отлично! Теперь, пожалуйста, в парах обсудите свои записи и выберите ТРИ самые интересные или необычные ассоциации, которые, на ваш взгляд, могут стать отправной точкой для реального проекта. Будьте готовы озвучить их классу."

ИИ-инструменты: Интеллект-карта в MindMeister или XMind для коллективного создания в режиме реального времени. Помогает быстро визуализировать поток мыслей всего класса, структурировать ассоциации и сохранить результат для дальнейшей работы.

1. Индивидуально за 1 минуту создают список или схему ассоциаций на бумаге.
2. Объединяются в пары (8 пар), обсуждают свои записи, выбирают 3 ключевые ассоциации.
3. Несколько пар озвучивают свои выборы, аргументируя.

• Ученик записал/нарисовал не менее 5 ассоциаций.
• Ученик активно участвовал в обсуждении в паре.
• Выбранные ассоциации соответствуют теме.