ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Художественному труду в 5 класс
| Раздел | Изобразительное искусство |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Декоративный натюрморт |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке | Формирование знаний и навыков, для создания композиции |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов(метод) |
"Добрый день, ребята! Сегодня мы начинаем увлекательное путешествие в мир декоративного искусства. Представьте себе: что было бы, если все предметы вокруг нас стали бы геометрическими фигурами? Как бы выглядел ваш завтрак? Ваш рабочий стол? Как изменилось бы наше восприятие окружающего мира?"
"Давайте вместе подумаем: какие предметы мы могли бы включить в такой геометрический натюрморт?" |
Ученики предлагают варианты: - "Тарелка стала бы кругом, а вилка - несколькими прямоугольниками" - "Книги превратились бы в параллелепипеды" - "Фрукты стали бы шарами, овалами" - "Цветы - кругами с треугольными лепестками" | Наблюдение за активностью и оригинальностью ответов | Доска, мел, примеры геометрических фигур |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||