ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Художественному труду в 5 класс
| Раздел | Декоративное прикладное искусство |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Декоративное изделие из различных материалов. Изготовление изделия. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Соблюдая технику безопасности, познакомить с практической работой деревянных сувениров из деревянных материалов и не природных материалов |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: провокационный вопрос) |
"Добрый день, ребята! Сегодня у нас особенный урок. Представьте: вы пришли в гости к другу и увидели на полке красивый деревянный сувенир. Ваш друг говорит, что сделал его сам. Вы ему не верите - как можно из обычного куска дерева сделать такую красоту? Докажите, что это возможно! Что нужно знать и уметь, чтобы создать декоративное изделие из дерева?"
"А теперь посмотрите на эти материалы: деревянные заготовки, краски, клей, декоративные элементы. Как вы думаете, что мы сегодня будем делать?" |
Ученики высказывают предположения, делятся опытом, задают вопросы. Формулируют тему и цели урока. | Наблюдение за активностью и качеством ответов. Дескрипторы:
|
ChatGPT для генерации примеров сувениров, готовые изделия для демонстрации |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||