Перейти к содержанию
RU KZ
Начать бесплатно
КСП

КСП «Живая планета Земля. Окружающая среда в опасности! Сохраним природу вместе» по художественному труду, 4 класс

Краткосрочный план урока по художественному труду для 4 класса по теме «Живая планета Земля. Окружающая среда в опасности! Сохраним природу вместе». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Художественный труд
  • 4 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по художественному труду в 4 классе

Раздел«Исследование и развитие творческих идей»
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс4 класс    Количество присутствующих: _____    отсутствующих: _____
Тема урокаЖивая планета Земля. Окружающая среда в опасности! Сохраним природу вместе
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)4.2.2.1 использовать и экспериментировать с самостоятельно выбранными инструментами и материалами (природные и искусственные), уверенно применяя более сложные приемы и техники;
4.2.2.2 предлагать оптимальное решение в применении материалов и выполнении работ
Цель урока
  • Создать пластилиновую композицию «Спасём планету», используя не менее 3 различных приёмов работы с пластилином (размазывание, жгутики, шарики, смешивание цветов).
  • Экспериментировать с сочетанием природных материалов (веточки, семена) и пластилина для передачи фактуры и деталей.
  • Предложить и обосновать собственное художественное решение по защите природы, отразив его в композиции.

Ход урока

Этап урока / ВремяДействия педагога (полные реплики и инструкции)Действия ученикаОценивание (критерии • дескрипторы • балл)Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (сторителлинг с ошибкой)

Учитель: «Ребята, я вчера прочитал удивительную историю. Один учёный сказал: "Земля — это огромный стеклянный шар, который висит в пустоте. Люди могут жить под водой, потому что там много воздуха, а леса нужны только для красоты". Что здесь не так? Найдите неточность! Обсудите в парах 1 минуту».

(Выслушивает версии: воздух под водой? Леса — лёгкие планеты? Земля не стеклянная?)

Учитель подводит к теме: «Вы правы! Леса — это лёгкие, вода — источник жизни, а пластик и грязь загрязняют всё вокруг. Сегодня мы станем художниками-экологами и создадим картину-призыв из пластилина».

  • Слушают историю, находят ошибку.
  • Обсуждают в парах, выдвигают гипотезы.
  • Формулируют тему урока.
 Дескрипторы (без баллов):
  • Определяет не менее 2-х неточностей в тексте.
  • Предлагает верный вариант.
  • Аудиозапись (голос учёного) — опционально.
  • ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации текста с ошибками (заранее).
Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Ещё КСП по художественному труду, 4 класс

Все темы класса

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.

Открыть генератор КСП