КСП «Смешение растворов с массовой долей растворенного вещества» по химии, 9 класс

• Объяснять суть правила смешения растворов (правило креста) и применять его для расчёта массовой доли вещества в полученном растворе.
• Анализировать реальные производственные и бытовые ситуации, связанные с приготовлением растворов с заданной концентрацией, и выполнять необходимые расчёты.
• Оценивать достоверность результатов, полученных с помощью ИИ-инструментов, и корректировать собственное решение на основе проверки.

Учитель: «Ребята, начнём урок с быстрого вызова! Перед вами на экране три стакана с растворами. За 1 минуту вам нужно определить, где концентрация сахара выше, и объяснить почему. На старт, внимание, марш!»

(Учитель запускает таймер на 60 секунд. После завершения времени просит 2-3 учеников дать ответ.)

Учитель: «Отлично! Сегодня мы научимся не только сравнивать, но и точно рассчитывать концентрацию при смешивании растворов. Тема урока: "Смешение растворов с массовой долей растворенного вещества". Запишите в тетради.»

• Визуально оценивают стаканы (подписи: 200 г 10% р-р, 300 г 20% р-р, 150 г 5% р-р).
• Формулируют устный ответ: «Во втором стакане концентрация выше — 20%, это указано на этикетке.»
• Записывают тему в тетрадь.

• Участвует в обсуждении.
• Называет правильный стакан и обосновывает ответ.

• Презентация (слайд с тремя стаканами и подписями).
• Таймер (на экране или песочные часы).