КСП «Химические свойства элементов 14 (IV) группы и их соединений» по химии, 9 класс

• Составлять молекулярные и ионные уравнения реакций, подтверждающих кислотно-основные и окислительно-восстановительные свойства углерода, кремния, оксидов и гидроксидов.
• Решать расчетные задачи на параллельно протекающие реакции с участием соединений углерода и кремния, определяя массы или объемы продуктов.
• Объяснять на примере химических законов (сохранения массы, постоянства состава) важность соблюдения правил и порядка в науке и обществе.

"Здравствуйте, ребята! Сегодня я хочу рассказать вам историю об одном известном химическом казусе. В 19 веке при строительстве одного из лондонских мостов рабочие использовали известковый раствор на основе оксида кальция (CaO). Однако вскоре кладка начала разрушаться. Инженеры были в замешательстве: они знали, что для твердения раствора нужен углекислый газ из воздуха по реакции: Ca(OH)₂ + CO₂ → CaCO₃ + H₂O. Но в промышленном районе Лондона воздух был насыщен не только CO₂, но и сернистым газом от заводов. И тогда один химик заявил: 'Проблема в том, что сернистый газ SO₂, как и CO₂, является кислотным оксидом и тоже реагирует с известковым раствором, образуя прочный сульфит кальция CaSO₃, который и укрепил мост лучше, чем планировалось!'"

Вопрос классу: "Внимательно послушайте историю. Есть ли в утверждении химика неточность с точки зрения химических свойств оксидов элементов IV группы и их аналогов? Обсудите в парах 1 минуту и дайте ответ."