ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по химии в 8 классе
| Раздел | Химия |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Жесткость воды. СОР «Вода» |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.4.2.9 - определять «жесткость» воды и объяснять способы ее устранения 8.4.2.10 - знать методы обнаружения воды при помощи безводного сульфата меди (ІІ) |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
Учитель: «Ребята, посмотрите на экран. Что вы видите? (Мем: чайник с толстым слоем накипи и подпись: «Моя посуда после кипячения водопроводной воды. Это про нас?»). Кто сталкивался с накипью дома? Почему она появляется? Сегодня мы раскроем тайну жесткой воды!» Пауза для обсуждения. Учитель слушает версии, подводит к теме. «Запишите тему: "Жесткость воды. СОР "Вода"». |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||