ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по химии в 7 классе
| Раздел | Атомы. Молекулы. вещества. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Состав и строение атома. Второй урок закрепления. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.1.2.5 – закрепить знания о протоне, электроне, нейтроне и их расположение в атоме, массу, заряд. 7.1.2.6 - закрепить знания о строение атома (p+, n0, e-) и составе атомного ядра первых 20 элементов; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
Учитель: "Дорогие ребята! Сегодня я расскажу вам историю о маленьком атоме кислорода по имени Окси. Окси жил в молекуле воды и очень хотел понять, кто он такой и из чего состоит. Но у него была проблема - он постоянно терял электроны и не мог сохранить стабильность. Поможем Окси разобраться в его строении? Представьте, что каждый из вас - ученый-исследователь, который должен помочь Окси понять его состав и научить его быть 'ответственным' за свои частицы!" | Слушают историю, визуализируют образ атома кислорода, проявляют эмоциональный отклик, задают вопросы | Наблюдение за вовлеченностью, активностью в обсуждении | Презентация с изображением атома кислорода, доска |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||