ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Химии в 7 класс
| Раздел | 7.2 Воздух. Реакция горения |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Процесс горения. Лабораторный опыт № 6 "Горение свечи" |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.3.1.2 знать, что при горении веществ расходуется кислород, входящий в состав воздуха; 7.3.1.3 понимать значение охраны атмосферного воздуха от загрязнения |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Деятельность учащихся с ООП | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (реальный кейс) |
Учитель: "Добрый день, ребята! Представьте себе такую ситуацию: вы заходите в небольшую комнату, где горит свеча. Через некоторое время вы начинаете чувствовать головную боль и духоту. Почему это происходит? Что происходит с воздухом в комнате, когда горит свеча? Сегодня мы будем разбираться в этом вопросе через лабораторный опыт по горению свечи." | Слушают, анализируют проблемную ситуацию, выдвигают гипотезы | Получают упрощенную версию кейса с визуальной поддержкой. Работают с карточками-подсказками | Формулирование гипотез | Свеча, зажигалка, презентация с изображением комнаты со свечой |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||