ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Химии в 11 класс
| Раздел | 11.1 Карбонильные соединения |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Жиры. Строение и свойства жиров. СОР №2 - 11.1В |
| Цели обучения в соответствии с учебной программой | 11.4.2.7 знать состав, строение и свойства жиров |
| Цели урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
Учитель: «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начинаем с быстрого мозгового штурма. Тема — «Жиры». Возьмите листок и за 1 минуту запишите все ассоциации, которые приходят в голову. Начали!» Через 1 минуту: «Поделитесь тремя самыми яркими ассоциациями с соседом по парте. Затем выберем три общие для всего класса.» Учитель фиксирует на доске три ключевых слова: «масло», «энергия», «омыление». «Отлично! Сегодня мы разберём состав, строение и свойства жиров, а также напишем СОР №2.» |
|
Дескрипторы (без баллов)
|
Листы А5, маркеры/ручки, доска/флипчарт, магниты. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) | ||||