КСП «Положение d-элементов в перио-дической системе, особенности строения атомов. Месторождения меди, цинка, железа…» по химии, 10 класс

• Объяснить положение d-элементов (Cr, Fe, Cu, Zn) в Периодической системе, основываясь на строении их атомов (электронная конфигурация, валентные электроны).
• Найти и назвать не менее 3-х крупнейших месторождений меди, цинка, железа и хрома на территории Казахстана, используя карту полезных ископаемых.
• Предложить инновационную идею применения одного из d-элементов или его соединений, аргументировав её с точки зрения свойств элемента и потребностей общества.

Учитель: "Здравствуйте, ребята! Посмотрите на экран. Что вы видите? (Показывает мем: изображение человека с множеством инструментов в руках и подписью 'Я как d-элемент: у меня много валентностей, и я могу всё!'). Почему этот человек сравнивает себя с d-элементом? Что мы знаем о валентностях? Давайте подумаем, о каких элементах сегодня пойдёт речь?"

Выслушивает предположения.

Учитель: "Верно! Сегодня мы будем говорить об особой группе металлов — d-элементах. Они, как этот многостаночник, действительно очень многогранны. Мы разберёмся, где они находятся в таблице Менделеева, почему у них такие особенности, и узнаем, где в нашей стране, в Казахстане, добывают эти важнейшие металлы."

Использование ИИ: Инструмент для генерации мемов (например, нейросеть для создания изображений по описанию) помогает создать яркий визуальный образ для актуализации темы, вызывает эмоциональный отклик и любопытство.