ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по химии в 10 класс
| Раздел | 8.2С Знакомство с энергией в химических реакциях |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Горение топлива и выделение энергии |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
8.3.1.1 - понимать, что продуктами реакций горения являются оксиды, и что при горении углеродсодержащего горючего в кислороде могут образовываться углекислый газ, угарный газ или углерод 8.3.1.2 - объяснять причины парникового эффекта и предлагать пути решения добавить эксперимент по группам разных материалов |
| Цель урока |
Интегрируемая ценность: Единство и солидарность Цель для класса: Умение проявлять уважение к другим. Умение работать в команде. Умение проявлять эмпатию, заботу, поддержку. Умение понимать и принимать различия между людьми. Умение проявлять толерантность. Умение разрешать конфликты. Умение проявлять солидарность, взаимопомощь. Умение взаимодействовать с представителями разных культур. |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (реальный кейс) |
"Добрый день, дорогие ученики! Сегодня мы начинаем с реальной ситуации. Представьте: в нашем городе планируется строительство новой ТЭЦ. Жители разделились на два лагеря: одни поддерживают проект, говоря о необходимости энергии для развития города, другие выступают против, опасаясь экологических последствий. Как вы думаете, какие химические процессы лежат в основе работы ТЭЦ и почему они вызывают такие споры?" ИИ-инструменты: ChatGPT для генерации дополнительных сценариев кейса, инструменты визуализации для демонстрации схемы работы ТЭЦ |
Высказывают предположения, задают вопросы, участвуют в обсуждении проблемы | Формирующее оценивание: наблюдение за активностью и качеством высказываний | Презентация с изображением ТЭЦ, ChatGPT |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||