Перейти к содержанию
RU KZ
Начать бесплатно
КСП

КСП «Двухосновные карбоновые кислоты (щавелевая, фталевая, адипиновая), многоосновные (лимонная)» по химии, 10 класс

Краткосрочный план урока по химии для 10 класса по теме «Двухосновные карбоновые кислоты (щавелевая, фталевая, адипиновая), многоосновные (лимонная)». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Химия
  • 10 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по химии практикуму в 10 классе

Разделхимия практикум
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаДвухосновные карбоновые кислоты (щавелевая, фталевая, адипиновая), многоосновные (лимонная).
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)использовать знания о многоосновных карбоновых кислотах
Цель урока
  • Определять и называть двух- и многоосновные карбоновые кислоты по их структурным формулам и свойствам.
  • Объяснять специфические химические свойства многоосновных кислот (ступенчатая диссоциация, образование кислых и средних солей) на примерах щавелевой, фталевой, адипиновой и лимонной кислот.
  • Применять знания о многоосновных кислотах для решения практико-ориентированных задач (подбор реактивов, предсказание продуктов реакции) в групповой работе.
Ценность для интеграцииТрудолюбие и профессионализм

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод: ребус)

"Здравствуйте, ребята! Садитесь. Сегодня мы продолжим погружение в мир органической химии. Начнем с небольшой разминки для ума. Посмотрите на доску (экран). Перед вами ребус. Ваша задача — разгадать его и сформулировать тему нашего сегодняшнего занятия. Запишите свою версию в тетрадь. У вас 2 минуты."

После обсуждения: "Правильно! Это формулы кислот, содержащих несколько карбоксильных групп. Итак, тема нашего урока: «Двухосновные карбоновые кислоты (щавелевая, фталевая, адипиновая), многоосновные (лимонная)». Сформулируйте, пожалуйста, цели нашего урока, исходя из темы. Что мы должны сегодня узнать и чему научиться?" (Направляет ответы учеников к целям, написанным на доске).
  • Рассматривают ребус, предлагают варианты разгадки.
  • Фиксируют тему урока в тетрадях.
  • Предлагают возможные цели урока (изучить строение, свойства, применение данных кислот).
 Дескрипторы (без баллов):
  • Ученик предлагает версию разгадки ребуса.
  • Ученик корректно записывает тему урока.
  • Ученик участвует в формулировке целей.
  • Ребус (изображение: HOOC-COOH, C6H4(COOH)2, HOOC(CH2)4COOH, C6H8O7).
  • Интерактивная доска или проектор.
  • ИИ-сервис для генерации ребусов (например, AI Rebuss Generator) или Canva для его оформления.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Ещё КСП по химии, 10 класс

Все темы класса

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.

Открыть генератор КСП