ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по химии в 10 классе
| Раздел | химия |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Алканы. Продукты сгорания алканов. Решение задач на тему: "Определение молекулярной формулы вещества по продуктам сгорания и гомологическим рядам" |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 10.4.2.6 исследовать процесс горения различных алканов и объяснять их применение в качестве топлива; 10.4.2.7 оценивать продукты сгорания алканов и экологические последствия для окружающей среды; 10.4.2.8 определять молекулярную формулу вещества по данным продуктам сгорания и гомологическим рядам. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
"Добрый день! Тема нашего урока связана с алканами. За 1 минуту, индивидуально, запишите на листочке все ассоциации, которые приходят вам на ум, когда вы слышите словосочетание 'горение алканов'. Готовы? Начали! (Через минуту). Теперь, пожалуйста, обменяйтесь листочками. Изучите ассоциации друг друга и совместно выберите три самые, на ваш взгляд, важные или интересные для обсуждения в контексте сегодняшнего урока. Будьте готовы их озвучить." | Индивидуально записывают ассоциации (1 мин). Работают в паре: обмениваются листочками, обсуждают и выбирают 3 ключевые ассоциации. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик записал не менее 3 ассоциаций, связанных с темой. • Ученик в паре проявил уважение к идеям партнера, совместно аргументировал выбор 3 ассоциаций. |
Листы бумаги, ручки, таймер (онлайн или на телефоне). ИИ-сервис: ChatGPT для быстрой генерации примерного списка ассоциаций (учителем заранее) для проверки полноты ответов учеников. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||