Перейти к содержанию
КСП

КСП «Отчизне посвящается» по глобальным компетенциям, 8 класс

Краткосрочный план урока по глобальным компетенциям для 8 класса по теме «Отчизне посвящается». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Глобальные компетенции
  • 8 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Красткосрочный план по Глобальным компетенциям в 8 классе

РазделГражданственность и патриотизм
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаОтчизне посвящается
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)Формировать уважение к истории и культуре своей страны
Цель урока
  • Проанализировать ключевые символы и события в истории Казахстана, определяющие национальную идентичность.
  • Создать коллективный творческий продукт (постер-коллаж), отражающий многообразие культурного наследия страны.
  • Выразить личное отношение к понятию «патриотизм» через аргументированное высказывание.

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (сторителлинг)

"Добрый день, ребята! Сегодня я хочу начать наш урок с одной истории. Недавно я читала статью, в которой говорилось, что великий казахский поэт Абай Кунанбаев написал свои знаменитые «Слова назидания» в основном под влиянием европейской литературы XIX века, и что в них почти нет отсылок к казахским степным традициям и мудрости народа. Как вы думаете, это правдивое утверждение?"

Даю время на обдумывание (1-2 мин).

"Цель нашего сегодняшнего урока — разобраться, что же на самом деле составляет основу уважения к истории и культуре нашей страны. Мы будем искать те нити, которые связывают прошлое с настоящим и формируют нашу гражданскую позицию."

ИИ-инструменты: Можно использовать текстовый генератор (например, ChatGPT) для создания подобных триггерных утверждений с заведомой неточностью по разным темам культуры и истории, чтобы быстро адаптировать вводную часть под интересы класса.

Слушают историю. Обдумывают утверждение. Высказывают свои первые предположения и сомнения (например: "Я думаю, это не совсем так, потому что Абай часто писал о жизни казахов", "А разве его творчество не основано на народной мудрости?"). Дескрипторы (без баллов):
  • Ученик проявляет познавательный интерес, слушая рассказ.
  • Ученик пытается сформулировать свою первоначальную позицию (согласие/несогласие) по озвученному тезису.
- Цитата-триггер на слайде или доске.
- ИИ-сервис для генерации идей (ChatGPT).
- Таймер.
Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.