Перейти к содержанию
КСП

КСП «Мое здоровье зависит от меня» по глобальным компетенциям, 5 класс

Краткосрочный план урока по глобальным компетенциям для 5 класса по теме «Мое здоровье зависит от меня». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Глобальные компетенции
  • 5 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

КГУ "____________________"

Краткосрочный план по Глобальным компетенциям в 5 классе

РазделГлобальные компетенции
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаМое здоровье зависит от меня
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)Исследовательская работа Решение ситуационных задач Ролевые игры
Построение схем Ролевые игры
Цель урока
  • Проанализировать влияние ежедневных привычек на здоровье, построив «Схему здоровья» и предложив пути улучшения.
  • Применить знания о здоровом образе жизни для решения ситуационной задачи в ролевой игре, аргументировав свой выбор.
  • Проявить креативность и новаторство, создав и представив рекламный продукт (слоган/плакат), пропагандирующий здоровый выбор.
Ценность для интеграцииСозидание и новаторство

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод: кейс-прогноз)

"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начинаем урок с небольшой истории. Представьте себе пятиклассника Али. Он очень любит компьютерные игры. Вчера он играл до 2 часов ночи, утром не позавтракал, так как проспал, а в школу взял только пачку чипсов и газировку. На первой перемене он чувствовал себя вялым, а на уроке математики не мог сосредоточиться и получил "3". Как вы думаете, что произойдет с Али к концу дня или недели, если он будет продолжать так жить? Запишите или обсудите в парах ваш прогноз: какие последствия для его здоровья и учебы могут быть?"

После обсуждения: "Правильно, многие отметили усталость, проблемы с учебой, с желудком. А теперь подумайте, от кого или от чего, по-вашему, зависит здоровье Али? (Жду ответов: от него самого, от привычек). Именно об этом и пойдет речь на нашем уроке. Тема сегодня: «Мое здоровье зависит от меня». Мы будем исследовать, как наши ежедневные выборы влияют на самочувствие, и попробуем найти креативные решения для здоровья."

Слушают кейс. Обсуждают в парах или индивидуально размышляют над прогнозом. Высказывают предположения о последствиях (головная боль, плохие оценки, болезни желудка, ссоры с родителями). Формулируют тему урока. Дескрипторы (без баллов):
  • Ученик выдвигает как минимум один логичный прогноз развития ситуации (например, "у него заболит голова", "он будет плохо учиться").
  • Ученик делает вывод о связи образа жизни и здоровья.
Слайд/доска с текстом кейса об Али. Таймер.
ИИ-инструмент: Генератор кейсов (например, ChatGPT) для создания разнообразных реалистичных ситуаций, связанных со здоровьем школьников, что повышает вовлеченность.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.