ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный план по Геометрии в 9 классе
| Раздел | Геометрия |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Повторение. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | итоговое повторение курса геометрии за 9 класс |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Математический спринт») |
«Ребята, здравствуйте! Начинаем урок повторения. У нас сегодня командная работа и взаимовыручка. Сейчас — быстрый вызов: за 60 секунд решите 3 устных примера на листочке. На экране — задания. Время пошло!» (после таймера) «Обменяйтесь ответами с соседом, проверьте по ключу. Поднимите руку, у кого всё верно — отлично! Кто ошибся — ничего страшного, повторим.» Реплика интеграции ценности: «Помните: мы не соперники, а одна команда. Помогая друг другу, мы становимся сильнее. Уважайте любой ответ.» |
— Устно решают примеры (площадь круга, длина окружности, объём цилиндра). — Взаимопроверка по образцу. — Обсуждают в парах ошибки. |
• Дескрипторы: верно решены 2 из 3 примеров, проявлена готовность к сотрудничеству. • без баллов |
— Интерактивная доска / проектор — Таймер (секундомер) — Листочки с заданиями (3 примера) — ChatGPT для генерации примеров (заранее) |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||