Перейти к содержанию
КСП

КСП «Вывод формулы треугольника» по геометрии, 8 класс

Краткосрочный план урока по геометрии для 8 класса по теме «Вывод формулы треугольника». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Геометрия
  • 8 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

КГУ "____________________"

Краткосрочный план по геометрии в 8 классе

Раздел Площади
ФИО педагога ____________________
Дата _____________
Класс 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урока Вывод формулы треугольника
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) 8.1.3.12 выводить и применять формулы площади треугольника;
Цель урока
  • Вывести формулу площади прямоугольного треугольника через катеты, используя площадь прямоугольника.
  • Вывести общую формулу площади треугольника (S = ½ * a * h) через достраивание до параллелограмма или прямоугольника.
  • Применять выведенные формулы для решения практико-ориентированных задач базового и повышенного уровня сложности.

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (голосование)

"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы продолжаем изучать площади. Перед тем как начать, ответьте на вопрос: Как вы думаете, площадь какого треугольника легче всего найти и почему? У вас три варианта ответа: 1) Равностороннего, 2) Прямоугольного, 3) Произвольного (неправильного). Проголосуйте, подняв руку за один из вариантов".

(После голосования, например, если большинство за прямоугольный): "Интересно! Почему многие выбрали прямоугольный треугольник? (Выслушивает 2-3 мнения). А если я скажу, что зная площадь прямоугольного треугольника, мы сможем найти площадь ЛЮБОГО треугольника? Давайте сегодня в этом убедимся и выведем универсальную формулу".

ИИ-инструменты: Mentimeter или аналогичный сервис для интерактивного голосования в реальном времени. Это позволит мгновенно визуализировать мнение класса, повысить вовлеченность и задать контекст для обсуждения.

  • Слушают вопрос учителя.
  • Голосуют, поднимая руку за один из вариантов.
  • Высказывают свои предположения о причинах выбора (например: "У прямоугольного есть прямой угол, его можно вписать в прямоугольник").
Дескрипторы (без баллов):
  • Ученик участвует в голосовании.
  • Ученик аргументирует свой выбор (устно).
  • Интерактивная доска или экран.
  • Сервис для голосования (Mentimeter, Kahoot! вопрос).
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.