Перейти к содержанию
КСП

КСП «Применение формулы площади трапеции при решении задач» по геометрии, 8 класс

Краткосрочный план урока по геометрии для 8 класса по теме «Применение формулы площади трапеции при решении задач». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Геометрия
  • 8 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по геометрии в 8 классе

РазделПлощади
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаПрименение формулы площади трапеции при решении задач
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)8.1.3.13 выводить и применять формулы площади трапеции
Цель урока
  • Применять формулу площади трапеции для решения стандартных геометрических задач с известными основаниями и высотой.
  • Решать контекстные задачи (в т.ч. на математическую грамотность), используя формулу площади трапеции для нахождения неизвестных элементов или решения практических проблем.
  • Анализировать условие задачи, выбирать оптимальный способ решения и аргументировать свои действия, связывая математические знания с правилами и нормами (закон и порядок).
Ценность для интеграцииЗакон и порядок

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод: кейс-прогноз)

"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начинаем урок с небольшой новости из мира архитектуры. В нашем районе планируется благоустройство: нужно заасфальтировать необычный участок дороги в форме трапеции. Его длина по краям (основания) — 50 м и 30 м, а ширина (высота трапеции) — 10 м. Подрядчик запросил расчёт стоимости, но для этого нужно знать площадь участка. Как вы думаете, почему точный расчёт площади так важен в подобных проектах? Какие последствия могут быть, если площадь вычислена неверно?"

Выслушивает 2-3 предположения. "Правильно, ошибка может привести к перерасходу материалов, нарушению сроков, финансовым потерям и даже к некачественному покрытию, что создаёт опасность для водителей и пешеходов. Это вопрос не только математики, но и ответственности, соблюдения договоров и законов. Давайте сегодня научимся уверенно применять формулу площади трапеции, чтобы наши расчёты были безупречными!"

ИИ-инструменты: Использование ИИ-сервиса для генерации изображения участка дороги в форме трапеции с наложенными размерами (например, Canva AI или Bing Image Creator) для визуализации кейса.

Слушают, анализируют кейс. Высказывают предположения о важности точного расчёта (экономия материалов, безопасность, соблюдение сметы). Дескрипторы (без баллов):
• Ученик высказывает предположение, связывающее точность расчёта с практическими последствиями.
• Ученик проявляет интерес к теме через контекст реальной проблемы.
• Проектор/экран.
• Изображение трапециевидного участка, сгенерированное ИИ.
• Презентация (слайд с кейсом).
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.