ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по географии в 9 классе
| Раздел | 5.4 Тенденции и показатели развития мирового хозяйства |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Субъекты мирового хозяйства. Международное географическое разделение труда |
| Цели обучения | 9.5.4.1 характеризует субъекты мирового хозяйства; 9.5.4.2 определяет значение международного географического разделения труда |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога | Действия ученика | Оценивание | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало (5 мин) | Демонстрирует новость: «Крупный автоконцерн переносит производство чипов в Казахстан». Вопрос: «Почему компании выбирают разные страны для разных этапов производства? Что будет, если одна страна закроет границы?» | Обсуждают, высказывают гипотезы о выгоде разделения труда и рисках зависимости. | Дескрипторы: • Активно участвует в обсуждении • Выдвигает логичные предположения (без баллов). | Новостная лента, ИИ (Perplexity для поиска кейса). |
| Откроется после регистрации: Середина (20-25 мин) · Конец (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||