КСП «Интересы, цели и место Казахстана в международной экономической интеграции. СОР №2» по географии, 9 класс

• 1. Анализировать современные тенденции развития мирового хозяйства и определять в них роль Казахстана (на основе статистических данных).
• 2. Оценить место Казахстана в международной экономической интеграции, выделив ключевые интересы и цели страны (ЕАЭС, ШОС, ВТО).
• 3. Развить навыки совместной работы и уважительного диалога при обсуждении экономических перспектив Казахстана.

«Ребята, посмотрите на слайд. В новостях сообщили: Казахстан в 2024 году увеличил экспорт обработанной продукции в страны ЕАЭС на 12%, но при этом доля сырья в экспорте остаётся высокой — 67%. Как вы думаете, что это значит для нашей страны? Какие цели ставит Казахстан, развивая интеграцию? Обсудите в парах 1 минуту, затем поделитесь прогнозом.»

Учитель выслушивает 2-3 пары, фиксирует на доске ключевые слова (интересы, цели, место).

— Ученики в парах обсуждают новость и записывают 1-2 прогноза в тетрадь.

— 2-3 пары озвучивают свои версии (напр., «Казахстан хочет больше перерабатывать сам», «интеграция помогает продавать товары без пошлин»).

Визуальная опора: на слайде выделены ключевые числа (12%, 67%). Ученикам с ООП выдаётся карточка с началом фраз: «Я думаю, что Казахстан…».

Дескрипторы (без баллов):

• Участвует в обсуждении в паре.
• Формулирует прогноз на основе данных.

Слайд презентации (Canva / PPT) с новостью; карточки-подсказки для ООП; доска/флипчарт.

ИИ-инструмент ChatGPT (генерация краткого новостного текста на основе свежих данных) / Midjourney (иллюстрация экспортных потоков).