КСП «Оценка минеральных ресурсов Казахстана» по географии, 8 класс

1. Объясняет связь между тектоническим строением, сейсмическими и вулканическими процессами литосферы и размещением месторождений минеральных ресурсов Казахстана, приводя не менее 3 конкретных примеров.
2. Оценивает минерально-ресурсный потенциал одного региона Казахстана по 3 критериям (запасы, доступность добычи, значение для экономики), используя карты атласа и статистические данные.
3. Предлагает и защищает не менее одной новаторской идеи рационального использования или замены минерального ресурса, аргументируя её выгоду для страны.

— Здравствуйте, ребята! Сегодня мы работаем самостоятельно, как настоящие исследователи недр. Но сначала разбудим наше мышление.

— Задание «Mind-map за 1 минуту». Возьмите лист, поставьте в центре слово «Ресурсы». За 60 секунд запишите все ассоциации, которые приходят в голову: слова, словосочетания, примеры. Пишем без остановки, не оцениваем, не вычёркиваем. Время пошло!

— Стоп! Теперь в парах обменяйтесь листами и обведите карандашом три ассоциации, которые вам показались самыми важными и связанными с нашей темой. Голосуем: какие три слова выбирает класс? Называйте.

— Отлично: «месторождение», «полезные ископаемые», «недра». Записываю их на доске — это наш опорный кластер на весь урок.

— Сегодня мы не просто перечислим богатства Казахстана. Мы будем оценивать минеральные ресурсы и придумывать новаторские решения. Посмотрите на цели на доске.

• Индивидуально за 1 минуту составляет mind-map вокруг слова «Ресурсы».
• В паре обменивается листами, выделяет 3 ключевые ассоциации.
• Всем классом выбирает 3 слова для общего обсуждения, объясняет выбор.
• Знакомится с целями урока.

• Готовый шаблон mind-map с центром «Ресурсы» и 4 пустыми лучами.
• Банк слов-подсказок на карточке: руда, уголь, нефть, газ, металл, шахта, карьер.
• Разрешается отвечать одним словом или показать картинку.
• Посадка рядом с наставником-одноклассником.

• записал не менее 4 ассоциаций за 1 минуту;
• выбрал 3 ключевые ассоциации в паре;
• объяснил свой выбор одним предложением.

• Листы А4 / шаблоны mind-map.
• Маркеры, стикеры.
• Доска, мел/маркер.
• Карточки-подсказки со словами.
• Слайд с целями урока.