ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Географии в 8 класс
| Раздел | Отраслевая и территориальная структура мирового хозяйства |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Интересы, направления и инициативы Казахстана в процессах политической интеграции |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.6.1.6 - анализирует интересы и цели политической интеграции Казахстана 3.2.3.3 использовать готовый дизайн для оформления презентации; 3.2.3.2 использовать переходы между слайдами |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (мем) |
Учитель: «Ребята, посмотрите на этот мем (на слайде изображение: "Казахстан и рукопожатия" — стикер с картой РК, пожимающей руки разным странам). Как вы думаете, почему я выбрала именно его? О чём он?» Выслушивает ответы (возможные варианты: «Казахстан дружит со всеми», «интеграция», «международные отношения»). Учитель: «Верно! Сегодня мы поговорим о том, зачем Казахстану участвовать в международных объединениях, какие у нас интересы и как это связано с вашей жизнью. Политическая интеграция — это про единство и солидарность. Запишите тему урока.» |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||