Перейти к содержанию
КСП

КСП «Характеристика отраслей мирового хозяйства .Исследования и исследователи . Географические карты Географические…» по географии, 8 класс

Краткосрочный план урока по географии для 8 класса по теме «Характеристика отраслей мирового хозяйства .Исследования и исследователи . Географические карты Географические базы данн…». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • География
  • 8 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

КГУ "Константиновская ОСШ" УОАКО

Краткосрочный план по ГЕОГРАФИИ в 8 класс

Раздел 5.3 Отраслевая и территориальная структура мирового хозяйства
ФИО педагога ____________________
Дата _____________
Класс 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урока Характеристика отраслей мирового хозяйства. Исследования и исследователи. Географические карты. Географические базы данных.
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) 8.5.3.4 - характеризует по плану отрасли мирового хозяйства
8.1.1.3 - объясняет значение полевых, картографических, теоретических методов географических исследований и применяет их
8.1.1.4 - обрабатывает и анализирует количественные и качественные географические данные
8.1.1.5 - из различных материалов или в различной технике создает модели географических объектов, явлений и процессов и объясняет их особенности и свойства
Цель урока
  • Охарактеризовать по плану (значение, структура, факторы размещения, лидеры) одну из ключевых отраслей мирового хозяйства (промышленность, сельское хозяйство, сфера услуг), используя географические карты и базы данных.
  • Применить картографический метод исследования для анализа территориальной структуры отрасли, обработав количественные данные (статистику) и создав модель (картосхему) на контурной карте.
  • Объяснить роль полевых, теоретических и картографических методов в географических исследованиях на примере изучения отраслей мирового хозяйства.

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод: кейс-прогноз)

"Здравствуйте, ребята! Представьте себе такую ситуацию. Крупная международная компания по производству электромобилей планирует построить новый гигазавод. Перед советом директоров стоит сложный выбор: разместить завод в стране А, где дешевая рабочая сила, но слабая логистика и нестабильная политическая ситуация, или в стране Б, где высокие зарплаты, но отличная инфраструктура, доступ к передовым технологиям и стабильная экономика. Как вы думаете, какое решение примет совет директоров и почему? Свой прогноз обоснуйте, опираясь на знания о факторах размещения производства."

Выслушивает 2-3 предположения, подводит к теме: "Чтобы принимать такие решения, компании и государства проводят глубокие географические исследования, анализируют карты и базы данных. Именно этим мы сегодня и займемся: будем исследовать отрасли мирового хозяйства, используя методы настоящих географов."

ИИ-инструменты: Использование ИИ-сервиса для генерации интерактивного сценария (например, ChatGPT) или визуализации карты с возможными локациями (например, с помощью картографических сервисов с ИИ-аналитикой). Это помогает создать вовлекающий контекст и визуализировать проблему.

Слушают кейс. Обдумывают варианты. Высказывают свои прогнозы и аргументы (например: "Выберут страну Б, потому что стабильность и технологии важнее дешевизны для высокотехнологичного производства"). Дескрипторы (без баллов):
• Ученик высказывает предположение о решении компании.
• Обосновывает свой прогноз, ссылаясь на экономические или географические факторы.
• Слайд с формулировкой кейса.
• ИИ-сервис для генерации бизнес-кейсов (ChatGPT).
• Интерактивная карта мира.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.