КСП «Геологическая история и тектоническое строение территории Казахстана» по географии, 8 класс

• Определять последовательность геологических эр и периодов, значимых для формирования территории Казахстана.
• Объяснять связь между тектоническими структурами (платформы, складчатые пояса) и формами рельефа на примере Казахстана.
• Характеризовать тектоническое строение и геологическую историю своего региона (местный компонент), используя тематические карты.

Реплика учителя: "Ребята, я хочу рассказать вам удивительную историю. Представьте, что мы — ученые-геологи, и нам нужно срочно подготовить доклад для международной конференции. В черновике доклада я написала: 'Территория современного Казахстана миллионы лет назад была дном древнего океана, поэтому в её основе лежит молодая эпигерцинская платформа, которая сформировалась в кайнозойскую эру. На юге и востоке к ней примыкают древние складчатые пояса каледонской и герцинской складчатости'.

Здесь есть ОДНА существенная ошибка. Ваша задача за 2 минуты — найти её. Работаем индивидуально, каждый ищет неточность в тексте. Запишите свой ответ в тетради."

Учитель даёт 2 минуты на размышление, затем проводит блиц-опрос: "Кто нашёл ошибку? Поднимите руку." Выслушивает 2-3 варианта ответов, корректируя и подводя к правильному.

Ученики индивидуально читают текст, анализируют его, ищут ошибку в геологической истории. Записывают найденную неточность.

Примерный ответ ученика: "Ошибка в том, что эпигерцинская платформа сформировалась в палеозойскую эру, а не в кайнозойскую. Также Казахстан находится в основном на древней докембрийской платформе, а не на молодой."

• Анализирует текст на предмет фактических ошибок.
• Определяет несоответствие в геологическом возрасте платформы.