ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Географии в 8 класс
| Раздел | Раздел 1 Методы географических исследований |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Географическая экспертиза |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 10.1.1.4 применять элементы географической экспертизы согласно теме исследования |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов: ребус |
Приветствие, настрой. Здравствуйте, ребята! Сегодня мы станем настоящими экспертами. Посмотрите на ребус на слайде: «ГЕО + ? + экспертиза». (изображение: глобус, знак вопроса, увеличительное стекло). Запишите в тетради 2–3 гипотезы: чем, по-вашему, занимается географическая экспертиза? Свои версии озвучите через 2 минуты. Педагог фиксирует гипотезы на доске (ментальная карта). |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
Слайд с ребусом (глобус, ?, лупа), маркеры/доска, тетради. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||