ПРОВЕРЕНО _____________
Иргизская общеобразовательная средняя школа №2
Краткосрочный план по географии в 8 класс
| Раздел | атмосфера |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | 1 Географические карты.2.2 Географические базы данных. СОр № 4 |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке |
8.2.1.1 составляет элементы дополнительной характеристики тематических карт: профиль, диаграммы, графики, таблицы 8.2.1.2 на основе применения условных знаков и элементов дополнительной характеристики карт читает тематические карты 8.2.2.1 составляет географические базы данных с применением информационно-коммуникационных технологий |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (реальный кейс) |
Учитель: "Добрый день, ребята! Представьте себе такую ситуацию: метеорологическая служба получила данные о резком изменении атмосферного давления в нашем регионе. Как вы думаете, какие инструменты и методы помогут нам проанализировать эту информацию и представить её понятным образом для жителей города? Давайте подумаем вместе!"
"Сегодня мы будем учиться создавать различные способы представления географической информации и работать с базами данных, которые помогают метеорологам в их работе." |
Учащиеся высказывают предположения, делятся идеями, вспоминают известные им способы представления данных | Формулирование гипотез, активизация prior knowledge | Интерактивная доска, примеры метеорологических карт |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||