ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Географии в 7 класс
| Раздел | Гидросфера |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Озёра |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.4.1.1 |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (разрушители мифов) |
"Добрый день, ребята! Сегодня мы начинаем увлекательное путешествие в мир озёр. Но сначала я хочу разрушить один распространенный миф. Многие думают, что самое большое озеро в мире - это Каспийское море. А как вы думаете, это правда?" "Давайте проверим ваши предположения. Каспийское море действительно является самым большим озером на Земле! Это озеро, а не море, несмотря на свое название. А знаете ли вы, что в Казахстане находится часть этого уникального водоема?" "Сегодня мы узнаем, какие еще удивительные озёра есть в нашей стране и как они образуются." |
Ученики высказывают свои предположения о Каспийском море. Задают вопросы, делятся известными фактами об озёрах Казахстана. Формулируют цели урока на основе вводной информации. |
• Активно участвует в обсуждении • Задает содержательные вопросы • Демонстрирует начальные знания по теме |
Интерактивная доска, презентация с изображением Каспийского моря, ChatGPT для генерации интересных фактов об озёрах |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||