ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Географии в 7 класс
| Раздел | Методы географических исследований |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Объекты географических исследований. Источники географических данных |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.1.1.1 определяет объекты исследования географии 7.1.1.3 работает с источниками географической информации: карты, рисунки, тексты, фотографии, графические материалы |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Открытый микрофон») |
Учитель приветствует класс: «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы станем исследователями. Скажите, можно ли изучать географию Казахстана, не выезжая на природу, а просто сидя за партой?» Учитель предлагает проголосовать: «Да» — поднимите правую руку, «Нет» — левую руку. Затем просит 2–3 учеников объяснить свой выбор. Возможные ответы: «да, по карте, фотографиям, видео», «нет, нужно видеть природу своими глазами». Учитель подводит к теме: «Сегодня мы выясним, что изучает география и какими источниками данных пользуются учёные. Эти знания помогут вам лучше узнать свою страну — Республику Казахстан. Тема: "Объекты географических исследований. Источники географических данных". Запишите в тетрадь.» |
|
Дескрипторы:
Без баллов |
Презентация (слайд-заставка с видами Казахстана), доска, маркер. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20–25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||