ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по географии в 7 класс
| Раздел | География |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Мировой океан |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | сформировать представления о Мировом океане; вспомнить важнейшие свойства вод Мирового океана; изучить особенности распределения температур, солености по поверхности океана, схему океанических течений |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (реальный кейс) |
"Добрый день, ребята! Представьте себе такую ситуацию: в 2022 году в Тихом океане было обнаружено огромное пятно пластикового мусора площадью 1,6 млн км². Как вы думаете, почему этот мусор собрался именно в этом месте и не распространяется по всему океану? Что его удерживает? Давайте вместе подумаем над этим вопросом." | Учащиеся высказывают предположения, обсуждают в парах возможные причины | Формулирование гипотез, активное участие в обсуждении | Интерактивная доска, ChatGPT для генерации дополнительных примеров океанических загрязнений |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Домашнее задание · Рефлексия (5 мин) | ||||