ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по географии в 7 классе
| Раздел | география |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Место Казахстана в международном сопоставлении стран мира. Рейтинг конкурентоспособности Казахстана. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | узнать о ведущих рейтингах конкурентоспособности, научиться исследовать динамику места Казахстана в индексах и рейтингах, определяемых по совокупности показателей |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: загадка/ребус) |
Учитель: «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начнём урок с небольшой загадки. Посмотрите на экран. (Показывает слайд с ребусом: изображение земного шара, знак «больше/меньше», флаг Казахстана, график, идущий вверх, и вопросительный знак). Что, по-вашему, может означать эта последовательность изображений? Какая тема может быть у нашего сегодняшнего урока? Запишите свою версию в тетрадь. У вас 2 минуты». После обсуждения: «Молодцы! Вы были близки к истине. Действительно, мы сегодня будем говорить о том, как Казахстан выглядит на фоне других стран мира, как измеряется его успех и развитие через специальные рейтинги — индексы конкурентоспособности. Это не просто цифры, это наше «место в мировом классе»». ИИ-инструменты: Генератор ребусов (например, AI Rebuz Maker) для создания наглядного и тематического вступления. Помогает быстро визуализировать ключевые понятия урока и создать интригу. |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||