ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по географии в 5 класс
| Раздел | Атмосфера |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Как устроена атмосфера |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Газовый состав атмосферы и его значения строение атмосферы |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (разрушители мифов) |
"Добрый день, ребята! Сегодня мы начинаем изучать очень важную тему - атмосферу. Но сначала я хочу разрушить один миф. Многие думают, что атмосфера - это просто воздух вокруг нас. А что, если я скажу, что без атмосферы мы бы замерзли ночью и сгорели днем? Или что самый толстый слой атмосферы находится не там, где мы живем? Давайте проверим эти утверждения вместе! Посмотрите на эти картинки - что общего между воздушным шаром, облаками и северным сиянием? Правильно - все это связано с атмосферой!" | Учащиеся высказывают предположения, задают вопросы, делятся своими знаниями об атмосфере | Наблюдение за активностью и первоначальными знаниями учащихся | Презентация с изображениями атмосферных явлений, ChatGPT для генерации интересных фактов |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||