Перейти к содержанию
КСП

КСП «Стратегии экономического развития. Инвестиционная привлекательность» по географии, 11 класс

Краткосрочный план урока по географии для 11 класса по теме «Стратегии экономического развития. Инвестиционная привлекательность». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • География
  • 11 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Географии в 11 класс

РазделОсновы геоэкономики
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаСтратегии экономического развития. Инвестиционная привлекательность
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)11.2.1.1 использовать возможности электронных картографических ресурсов согласно теме исследования
Сравнивать и анализировать инвестиционную привлекательность для экономики Казахстана
Предлагать проекты стратегии экономического развития регионов Казахстана
Цель урока
  • Сравнить инвестиционную привлекательность двух регионов Казахстана (например, Атырауской и Алматинской областей) по заданным критериям, используя данные электронных карт и статистики.
  • Проанализировать предложенный кейс (текст с данными) и предложить 2-3 конкретных проекта (идей) для повышения инвестиционной привлекательности одного из регионов, аргументируя свой выбор.
  • Создать и представить краткий (на 2-3 слайда) проект-презентацию стратегии экономического развития для выбранного региона, интегрируя принципы новаторства и созидания.
Ценность для интеграцииСозидание и новаторство

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (Сторитейлинг)

"Добрый день! Сегодня мы с вами — не просто ученики, а консультанты международного инвестиционного фонда 'Future Growth'. Наш фонд получил запрос от правительства Казахстана на анализ инвестиционного климата. Мне только что прислали предварительную аналитическую справку. Послушайте: 'Казахстан — страна с равномерно развитой экономикой. Наиболее привлекательным для инвестиций в высокие технологии и туризм является Мангистауский регион благодаря своим огромным запасам нефти. А вот Алматинская область малопривлекательна, так как там нет полезных ископаемых'. Что в этом утверждении вас настораживает? Где вы видите неточность или противоречие?"

Выслушивает ответы. Подводит итог: "Верно, в утверждении смешаны разные отрасли и факторы привлекательности. Нефть — фактор для сырьевых инвестиций, но не обязательно для IT и туризма. Алматы — финансовый и культурный центр, что может быть ключевым для инвестиций в сферу услуг. Это показывает, что инвестиционная привлекательность — комплексное понятие. Сегодня мы научимся ее анализировать и предлагать стратегии развития."

ИИ-инструменты: Можно использовать текстовый ИИ (например, ChatGPT) для генерации подобных "ошибочных" кейсов с заведомо смещенными акцентами, чтобы тренировать критическое мышление учеников.

Слушают, анализируют высказывание. Высказывают предположения о неточностях (например: "Нефть не связана напрямую с высокими технологиями", "Алматы — крупный мегаполис, привлекательный для бизнеса"). Формулируют вопрос: "От чего на самом деле зависит инвестиционная привлекательность региона?" Дескрипторы (без баллов):
• Ученик выявляет минимум одну логическую или фактическую неточность в предложенном утверждении.
• Формулирует вопрос, связанный с темой урока.
• Проектор/экран для вывода текста сторителлинга.
• ИИ-сервис для генерации текстовых кейсов (опционально).
Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (2 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.