ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Географии в 10 класс
| Раздел | Геополитика |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Морфологические особенности государства |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | анализировать морфологические особенности государственной территории |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Что было бы, если…») |
«Добрый день, ребята! Сегодня мы начинаем погружаться в увлекательный мир геополитики. Представьте на минуту: Что было бы, если бы все страны на планете имели абсолютно одинаковую форму территории, например, идеальный круг? Подумайте 1 минуту и предложите свои варианты. Как это повлияло бы на отношения между странами, на экономику, на жизнь людей у границ?» Фиксирует ключевые идеи на доске (виртуальной или реальной). Подводит итог: «Итак, мы видим, что форма страны — это не просто абстрактное понятие. Она имеет огромное практическое значение. Именно эти особенности мы и будем сегодня анализировать. Тема нашего урока: «Морфологические особенности государства». | Учащиеся слушают, размышляют. Предлагают варианты ответов (например: «не было бы споров о границах», «транспортное сообщение стало бы проще», «одинаковые условия для всех», «исчезли бы уникальные географические особенности»). Участвуют в обсуждении, высказывают предположения. | Дескрипторы: Ученик предлагает хотя бы одну логическую гипотезу о последствиях изменения формы государств. (без баллов) | Доска (интерактивная/меловая), маркеры/мел. ИИ-инструмент: ChatGPT для быстрой генерации списка возможных последствий на основе ответов учеников, чтобы визуализировать и структурировать их идеи. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||