ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Физике в 9 классе
| Раздел | Основы динамики |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Решение задач по теме: Первый закон Ньютона, инерциальные системы отсчета |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке | 9.2.2.2 формулировать первый закон Ньютона и применять при решении задач |
| Цель урока |
Интегрируемая ценность: Справедливость и ответственность Цель для класса: Умение различать добро и зло, хорошие и плохие поступки. Умение следовать правилам. Умение отвечать за свои поступки. Умение проявлять честность, правдивость. Умение проявлять заботу о других. Умение проявлять справедливость, непредвзятость. Умение проявлять ответственность за свои действия. |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (реальный кейс) |
"Добрый день, ребята! Представьте себе такую ситуацию: вы едете в автобусе, который резко тормозит. Что происходит с пассажирами? Почему стоящие пассажиры падают вперед? А теперь представьте, что автобус резко трогается - что происходит тогда? Сегодня мы научимся объяснять эти явления с научной точки зрения, используя первый закон Ньютона." ИИ-инструменты: ChatGPT для генерации дополнительных реальных кейсов и примеров |
Учащиеся делятся личным опытом, выдвигают гипотезы, активно включаются в обсуждение | Наблюдение за активностью и качеством высказываний | Интерактивная доска, презентация с изображениями транспортных ситуаций |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Домашнее задание · Рефлексия (5 мин) | ||||