ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Физике в 9 класс
| Раздел | Строение атома. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Работа над ошибками, обобщающее и повторение |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 9.6.1.1-9.8.1.1 ОУ |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Что, если…») |
Учитель: «Добрый день, ребята! Мы завершаем раздел «Строение атома». Давайте пофантазируем: Что было бы, если бы атомное ядро вдруг исчезло из всех атомов? Подумайте 30 секунд, затем обсудите в парах. Какие будут версии?» Выслушивает 2-3 варианта (например: «всё превратится в пыль», «вещество перестанет существовать», «электроны улетят»). |
Обсуждают в парах. Предлагают гипотезы: «Исчезнет масса», «Материя рассыплется», «Будет только свободные электроны». | Дескриптор: предлагает хотя бы одну логическую гипотезу. (без баллов) | Мозг, доска для записи идей. ИИ-инструмент: ChatGPT (сгенерировать 3 варианта для вдохновения). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||