ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный план по физике в 8 классе
| Раздел | Основы электростатики |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Урок – повторение «Основы термодинамики. Основы электростатики» |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.4.1.5 - применять закон Кулона при решении задач; 8.4.1.7 - рассчитывать силу, действующую на заряд в однородном электростатическом поле |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Закон и порядок |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас урок повторения. Давайте начнем с небольшой истории. Представьте, что вы – инженер, проверяющий безопасность новой линии электропередач. Вы знаете, что между проводами, по которым течет ток, существует электростатическое взаимодействие. В вашем отчете вы написали: 'Сила отталкивания между двумя соседними проводами с одинаковыми зарядами по 1 мКл на расстоянии 2 метра друг от друга рассчитывается по закону Кулона: F = k * |q1 * q2| / r. Подставив значения, получаем F = (9*10^9) * (1 * 1) / 2 = 4.5*10^9 Н. Это огромная сила, поэтому провода нужно надежно крепить'. Всё ли верно в этом расчете и утверждении? Внимательно посмотрите на числа и единицы измерения. Обсудите в парах и найдите неточность." ИИ-инструменты: Можно использовать ChatGPT для генерации подобных историй с преднамеренными ошибками разного типа, адаптированных под уровень класса. |
Слушают историю. Обсуждают в парах предложенный расчет. Анализируют единицы измерения (мКл нужно перевести в Кулоны) и правильность подстановки в формулу (r в квадрате). Формулируют ответ. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик идентифицирует ошибку в единицах измерения (заряд не переведен в Кулоны). • Ученик идентифицирует ошибку в формуле (отсутствует квадрат расстояния в знаменателе). • Ученик дает корректное объяснение. |
Интерактивная доска или презентация с текстом истории. Доска для записи идей. ChatGPT (для подготовки). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||