ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по физике в 8 класс
| Раздел | Физика |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Полное внутреннее отражение |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.5.1.8 - объяснять явление полного внутреннего отражения, опираясь на эксперимент |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Верю — не верю» + голосование) |
«Ребята, посмотрите на этот стакан с водой и карандашом. Почему карандаш кажется сломанным? А если я налью масло, эффект изменится? А теперь представьте: ныряльщик смотрит из-под воды на поверхность — видит не небо, а зеркало! Как такое возможно?» «Сейчас я задам три утверждения. Если вы согласны — поднимите руку. Если нет — руки скрестите. Готовы? 1. Свет всегда переходит из одной среды в другую, не меняя направления. (Нет) 2. При переходе из воды в воздух свет может отразиться обратно, если угол падения большой. (Да) 3. Явление полного отражения используется в оптоволокне. (Да)» «Обсудите в парах: почему вы так думаете? Через 1 минуту спрошу пару.» |
Ученики поднимают/скрещивают руки, обсуждают в парах, высказывают предположения (например: «свет преломляется», «отражение может быть полным»). | • Активно участвует в голосовании. • Аргументирует своё мнение (устно). Без баллов |
Стакан с водой, карандаш, растительное масло (демонстрация). ИИ-инструмент: ChatGPT (генерация фактов для вопросов). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||