ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Физике в 7 классе
| Раздел | Момент силы |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Условие равновесия рычага. Лабораторная работа №7 «Определение условия равновесия рычага». |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке | 7.2.4.4 - формулировать и применять правило момента сил для тела, находящегося в равновесии, при решении задач; 7.2.4.5 - экспериментально определять условия равновесия рычага; 7.1.3.3 - знать и соблюдать технику безопасности в кабинете физики |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Удивляй-ка») |
Учитель: «Представь, что ты — инженер-конструктор. Тебе нужно поднять тяжёлую бетонную плиту массой 100 кг с помощью рычага. У тебя есть длинная труба (рычаг) и точка опоры. Как ты думаешь, сможешь ли ты поднять плиту один, если приложить силу в 200 Н? Почему? (Пауза) Запиши свой прогноз в тетрадь.» Учитель: «Сегодня мы проверим твою гипотезу на опыте и узнаем точное условие, при котором рычаг находится в равновесии.» |
|
Дескрипторы (без баллов): - высказал гипотезу; - аргументировал свой прогноз. |
Учебник, тетрадь, слайд с изображением рычага и груза. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) | ||||