ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Физике в 7 класс
| Раздел | Физика |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Скорость и перемещение при прямолинейном равноускоренном движении. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 9.2.1.5 применять формулы ускорения, скорости, перемещения равнопеременного прямолинейного движения при решении задач; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг с ошибкой) |
«Ребята, представьте: вы — инженеры-испытатели. Вы снимаете на видео разгон гоночного автомобиля. Ваш ассистент говорит: „За 2 секунды скорость выросла от 0 до 30 м/с, значит, ускорение равно 15 м/с², а перемещение за это время — 60 метров“. Всё ли верно? Найдите неточность!» Учитель выслушивает версии, фиксирует на доске предположения. Подводит к теме: «Сегодня мы научимся точно рассчитывать скорость и перемещение, чтобы не допускать таких ошибок». |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
Презентация (слайд с задачей-триггером), доска, маркеры. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Физминутка (2 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||