Перейти к содержанию
КСП

КСП «Решение задач. "Механические колебания. Электромагнитные колебания» по физике, 11 класс

Краткосрочный план урока по физике для 11 класса по теме «Решение задач. "Механические колебания. Электромагнитные колебания». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Физика
  • 11 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Физике в 11 классе

РазделПовторение.
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаРешение задач. "Механические колебания. Электромагнитные колебания"
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)11.4.1.1 - исследовать гармонические колебания (x(t)), V(t), a(t) экспериментально, аналитически и графически.;
11.5.1.1 - объяснять условия возникновения электромагнитных волн и описывать их свойства.
Цель урока
  • Исследовать гармонические колебания (x(t), V(t), a(t)) экспериментально и графически, решая задачи на механические колебания.
  • Объяснять условия возникновения электромагнитных волн и применять свойства волн при решении практических задач.
  • Развивать навыки естественно-научной грамотности через анализ реальных ситуаций и применение знаний к новым условиям.
Ценность для интеграцииСозидание и новаторство

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод «Что было бы, если…»)

«Ребята, представьте, что мы живём в мире, где исчезли все колебательные процессы — ни маятников, ни колебаний тока, ни радиоволн. Что было бы, если бы механические и электромагнитные колебания вдруг перестали существовать? Подумайте 30 секунд, затем назовите по одному последствию. Например, как это повлияло бы на связь, на работу сердца, на транспорт?»

Выслушивает варианты (возможные ответы: пропало бы радио/интернет, остановились бы часы, не работали бы генераторы, не было бы света, музыкальных инструментов).

«Отлично! Сегодня мы не только решаем задачи, но и учимся созидать новое — применять знания для объяснения и создания идей. Наша ценность — созидание и новаторство».

  • Каждый ученик предлагает свою гипотезу (устно или в чате).
  • Фиксируют идеи в тетради.
  • Обсуждают в парах 1 минуту.
Дескрипторы (без баллов):
  • Выдвигает не менее одной идеи.
  • Проявляет любознательность.
  • Задаёт уточняющие вопросы.
• Доска/флипчарт.
• ИИ-инструмент: ChatGPT (демонстрация генерации необычных идей).
• Таймер.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.