ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Физике в 11 класс
| Раздел | Магнетизм |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Магнетизм |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Принцип работы решение задач |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (реальный кейс) |
Учитель: "Добрый день, ребята! Представьте ситуацию: вы врач скорой помощи. К вам поступает пациент с металлическим осколком в глазу после аварии. Вам нужно быстро и безопасно извлечь его. Как знания о магнетизме могут помочь спасти зрение человеку?" После обсуждения: "Сегодня мы научимся не просто решать абстрактные задачи, а применять знания о магнитных явлениях в реальных жизненных ситуациях, где от наших решений зависит благополучие других людей." ИИ-инструменты: ChatGPT для генерации дополнительных реальных кейсов применения магнетизма в медицине |
Ученики предлагают идеи: использование электромагнитов, учет магнитных свойств металлов, безопасное расположение пациента относительно магнитного поля | Формулирование гипотез, активность в обсуждении | Презентация с изображением медицинского случая, ChatGPT |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||