КСП «Естественная радиоактивность. Закон радиоактивного распада. Лабораторная работа „Определение периода полураспа…» по физике, 11 класс

• Вывести и применить математическую формулу закона радиоактивного распада для решения задач на определение периода полураспада.
• Провести виртуальную лабораторную работу по определению периода полураспада, проанализировать полученные данные и графики.
• Объяснить, исходя из значений периодов полураспада различных изотопов, почему радиоактивные отходы представляют долговременную опасность для окружающей среды.

Учитель: «Здравствуйте, садитесь. Сегодня мы углубимся в тему радиоактивности. Представьте: на месте старой лаборатории обнаружили захоронение радиоактивных отходов 50-летней давности. Как вы думаете, опасно ли это место сегодня? Давайте проголосуем: поднимите руку, кто считает, что опасность уже миновала. А теперь руку те, кто считает, что оно всё ещё опасно. Спасибо. Теперь в парах (объединитесь с соседом) за 1 минуту обсудите и назовите одну главную причину вашего мнения».

После обсуждения: «Я слышу разные мнения: «прошло много времени» и «радиация остаётся надолго». Чтобы дать научно обоснованный ответ, нам нужен точный инструмент – Закон радиоактивного распада. Именно он позволит нам количественно оценить опасность. Запишите тему урока.»

• Участвуют в голосовании.
• Объединяются в пары (8 пар).
• Обсуждают вопрос, выдвигают идеи.
• Озвучивают свои предположения.
• Записывают тему в тетрадь.

• Участвует в голосовании.
• Вступает в диалог с партнёром.
• Выдвигает предположение (любое, даже ошибочное).

• Доска/экран с темой.
• ИИ-сервис для быстрого опроса (например, Mentimeter) для анонимного голосования и визуализации результатов в реальном времени.