ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по физике в 11 класс
| Раздел | Волновая оптика |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Электромагнитная природа света. Скорость света |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 11.6.1.1- объяснять лабораторный и астрономический методы определения скорости света |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
Учитель: "Дорогие ученики! Представьте себе 1676 год. Молодой датский астроном Оле Рёмер наблюдает за спутниками Юпитера в Парижской обсерватории. Он замечает нечто удивительное - затмения спутников происходят с опозданием, когда Земля удаляется от Юпитера, и с опережением, когда мы приближаемся к нему. Рёмер делает смелое предположение - свет распространяется не мгновенно, а с конечной скоростью! Как вы думаете, каким образом эти наблюдения помогли ему впервые в истории измерить скорость света?" | Ученики слушают историю, высказывают предположения, задают вопросы | Наблюдение за вовлеченностью, анализ качества вопросов и предположений | Презентация с изображениями Оле Рёмера и схемы его метода |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||