ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план урока по физической культуре для для класса 9
| Раздел | Спортивные игры : Футбол |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Тактика защиты |
| Цели обучения (ЦО) | 9.1.1.1. Сопоставлять двигательные навыки для развития точности, контроля и маневренности в большом диапазоне спортивно-специфических двигательных действий |
| Цели урока |
|
| Критерии успеха |
|
| Основные ресурсы урока | Мячи футбольные (10-1____________________ шт.), фишки/стойки (15-____________________0 шт.), свисток, секундомер, измерительная лента, жилетки двух цветов (6-8 шт.), скакалки (4-6 шт.), маты (4 шт.). |
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы и инструменты |
|---|---|---|---|---|
| Организационный момент (____________________-3 мин) | Приветствие. Построение. Объявление темы и целей урока. Проведение инструктажа по ТБ: «Сегодня мы изучаем тактику защиты в футболе. Напоминаю основные правила безопасности: подкаты выполняем только на мягком покрытии (маты), отбор мяча без грубого контакта, следим за дистанцией, убираем с поля лишние мячи. Цель — научиться действовать в защите умно и безопасно. Вопросы?» | Строятся в шеренгу. Слушают учителя. Задают уточняющие вопросы по технике безопасности. | Готовность к уроку (спортивная форма). Внимание при инструктаже. (без баллов) | Свисток. Чек-лист ТБ (можно создать с помощью ChatGPT). |
| Откроется после регистрации: Вводная часть (Разминка) · Основная часть (____________________0-_… · Заключительная часть (Восстановление) · Рефлексия. Домашнее задание. (_________… | ||||