ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план урока по физической культуре для для класса 9
| Параметр | Содержание |
|---|---|
| Раздел | Спортивные игры футбол |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Стандарт: угловой удар |
| Цели обучения (ЦО) | 9.1.1.1 сопоставлять двигательные навыки для развития точности, контроля и маневренности в большом диапазоне спортивно-специфических двигательных действий |
| Цели урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы, без баллов) | Ресурсы и инструменты |
|---|---|---|---|---|
| Организационный момент (____________________-3 мин) | Приветствие. Построение. Проверка внешнего вида и готовности к уроку. Объявление темы и целей урока. Проведение инструктажа по ТБ: «Сегодня мы работаем с футбольными мячами. Соблюдаем дистанцию. Не бросаем мячи друг в друга. При выполнении ударов убеждаемся, что в секторе удара никого нет. Обувь должна быть на нескользящей подошве. При падении группируйтесь». Интеграция ценности: Акцентирую внимание на необходимости организовать свое рабочее место (зону для ударов) безопасно и эффективно, что является частью профессионализма. |
Строятся в шеренгу. Слушают учителя, задают уточняющие вопросы по технике безопасности. Демонстрируют готовность к уроку. | Дескрипторы: готов к уроку (спортивная форма), соблюдает дисциплину построения, внимательно слушает инструктаж по ТБ. | Свисток. ИИ-инструмент: Чат-бот в Telegram/WhatsApp для предварительного ознакомления с правилами ТБ и техникой углового удара (видео-инструкции). |
| Откроется после регистрации: Вводная часть (Разминка) · Основная часть (____________________0-_… · Заключительная часть (Восстановление) · Рефлексия. Домашнее задание. (_________… | ||||