ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Физической культуре в 9 классе
| Раздел | Раздел 6. Командно-образующие игры |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Совершенствование навыков решения проблем в спортивных играх |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 9.1.4.1 оценивать собственные умения и умения других для улучшения выполнения двигательных действий |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: ребус) |
Учитель: «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы продолжим работать в командах. Но прежде чем начать, разгадайте ребус. [Показывает на экране или плакате ребус: изображение головоломки (пазла) + мяч + знак вопроса]. Что, по-вашему, означает эта связка? Как это связано с темой нашего урока? Запишите свою версию в тетрадь. У вас 2 минуты».
После обсуждения: «Верно, сегодня мы будем совершенствовать навыки решения проблем, которые возникают прямо во время спортивных игр. Как команда может быстро найти выход из сложной игровой ситуации? Ваши гипотезы мы проверим на практике». |
Ученики рассматривают ребус, выдвигают гипотезы (например: «Решение проблем в игре с мячом», «Как разгадать тактику соперника?»), записывают свои мысли. Несколько учеников озвучивают свои версии. | Для ученика с ООП: учитель дает устную подсказку: «Это про то, что в игре иногда бывает трудно, как пазл, и нужно найти решение». Предлагает выбрать ответ из двух вариантов на карточке. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик предлагает версию, связанную с решением задач, тактикой или командной работой в спорте. • Фиксирует свою гипотезу письменно или устно. |
• Плакат или слайд с ребусом. • Тетради, ручки. • ИИ-сервис для генерации ребусов (например, AI Rebus Generator) для быстрого создания визуальных загадок. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||