ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план урока по физической культуре для для класса 9
| Параметр | Содержание |
|---|---|
| Раздел | Раздел 7. Социальные навыки и решение задач в командной деятельности (12 ч) |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс (всего 24 учеников) Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Совершенствование навыков ориентирования в игровом пространстве. ОБЖ: Первая медицинская помощь при ранениях, травмах и несчастных случаях |
| Цели обучения (ЦО) | 9.1.2.1 обосновывать и применять комбинации движений и их последовательность в широком диапазоне упражнений на достаточном техническом уровне; |
| Цели урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы, без баллов) | Ресурсы и инструменты |
|---|---|---|---|---|
| Организационный момент (2-3 мин) | Приветствие. Построение. Объявление темы и целей урока. Проведение инструктажа по ТБ: «Сегодня мы будем много двигаться, менять направление, играть с мячами. Напомните основные правила: соблюдаем дистанцию, слушаем сигналы, проверяем пространство вокруг себя перед началом движения. Мячи не выбиваем силой, играем по правилам, чтобы не травмировать друг друга». Спрашиваю: «Какие травмы возможны в таких играх? (Ушибы, ссадины). Поэтому вторую часть урока посвятим основам первой помощи». | Строятся в шеренгу. Слушают учителя. Отвечают на вопросы. Задают уточняющие вопросы по технике безопасности. | Дескрипторы: готовность к уроку (спортивная форма), дисциплинированность при построении, внимание при инструктаже. | Свисток. Презентация по ОБЖ (слайд с основными правилами ТБ на уроке). |
| Откроется после регистрации: Вводная часть (Разминка) · Основная часть (20-25 мин) · Заключительная часть (Восстановление) · Рефлексия. Домашнее задание. (2-3 мин) | ||||