ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Физической культуре в 9 класс
| Раздел | навыки по управлению телом по средствам гимнастики |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Составление последовательности упражнений на гимнастических снарядах. Баскетбол подводящие игры |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 9.1.5.1 создавать анализировать сравнивать и сопоставлять различные тактики стратегии и композиционные идеи в широком диапазоне физических упражнений |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (реальный кейс) |
Учитель: "Добрый день, ребята! Сегодня мы начинаем с реальной ситуации. Представьте: вы - тренеры молодёжной команды, и вам нужно подготовить разминку для баскетболистов, которые испытывают трудности с координацией. Какие гимнастические упражнения вы бы включили в их подготовку и почему? Подумайте 1 минуту, затем поделитесь идеями." После обсуждения: "Отлично! Ваши идеи показывают, что вы понимаете связь между гимнастикой и другими видами спорта. Сегодня мы научимся создавать эффективные последовательности упражнений и анализировать их влияние на спортивные результаты." |
Учащиеся анализируют предложенную ситуацию, предлагают варианты упражнений, аргументируют свой выбор | Формулирование гипотез о связи гимнастических упражнений с баскетбольной подготовкой | Мячи, гимнастические маты, проектор с примерами упражнений |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||