КСП «Техника владения мячом в баскетболе» по физической культуре, 8 класс

• Совершенствовать технику ведения мяча с изменением направления и скорости, выполняя упражнения без потерь в движении.
• Отработать точность передач мяча одной и двумя руками от груди на расстоянии 3-4 метра в условиях пассивного сопротивления.
• Выполнить 5 бросков мяча в кольцо с близкой и средней дистанции после предварительного ведения, демонстрируя согласованность действий.

"Добрый день! Сегодня мы начинаем с загадки. Посмотрите на этот мем (показывает на экране картинку: персонаж из мультфильма неуклюже пытается поймать летящий на него мяч, а тот отскакивает от его головы). Почему эта картинка может быть про нас, про наш сегодняшний урок?"

Выслушивает варианты ответов.

"Абсолютно верно! Потому что владение мячом — это основа баскетбола. Если мы не контролируем мяч, он контролирует нас, как этого персонажа. Сегодня мы будем учиться быть хозяевами мяча: уверенно вести его, точно передавать и метко бросать. Давайте определим, что для этого нужно?"

Фиксирует на доске ключевые слова от учеников: контроль, координация, точность, скорость.

• Рассматривают мем, улыбаются.
• Высказывают предположения: "Потому что мы иногда теряем мяч", "Потому что техника важна, чтобы не было нелепых ситуаций", "Чтобы мяч слушался".
• Формулируют вместе с учителем цели занятия, опираясь на ключевые слова.

• Ученик активно участвует в обсуждении мема.
• Высказывает предположение, связывающее юмористическую ситуацию с темой урока.
• Формулирует или поддерживает идею о важности техничных действий с мячом.

• Проектор/экран или распечатанный мем.
• Доска и маркер.
• ИИ-инструмент: Генератор мемов (например, Imgflip Meme Generator) для быстрого создания наглядного и актуального контента, вовлекающего класс.